공시생 50일 10분더공부 챌린지 Day 13 9급 국,영,한국사 기출 요약 및 시험지 공유

 

 

안녕하세요, 일기숲 작가 한낮의잎사귀 입니다.

 

나폴레옹의 전략: "불가능은 계산되지 않은 자의 변명이다"

 

"나는 전투에서 질 수는 있어도, 단 1분도 잃을 수는 없다."

1800년 봄, 나폴레옹이 험준한 알프스산맥을 넘어 이탈리아로 진격하려 할 때 모든 참모가 고개를 가로저었습니다. 

"불가능합니다. 대군이 넘기엔 산세가 너무 험하고 눈이 깊습니다." 

그때 나폴레옹은 역사에 남을 한마디를 던집니다.

 "내 사전엔 불가능이란 단어는 없다. 알프스를 없애버려라."

많은 사람이 이 말을 단순한 패기로 기억하지만, 

그 이면에는 소름 끼칠 정도로 치밀한 '시간과 자원의 계산'이 있었습니다.

 

그는 단순히 명령만 내린 것이 아니었습니다.

직접 지도를 펼쳐놓고 병사들이 하루에 걸을 수 있는 거리,

보급품이 도착할 시간,

적군이 눈치를 채고 대응하기까지의 시차를 분 단위로 계산했습니다.

나폴레옹에게 시간은 흐르는 것이 아니라 '집중시켜야 할 화력'이었습니다.

그는 결정적인 순간에 가장 압도적인 힘을 쏟아붓기 위해,

나머지 시간의 모든 낭비를 철저히 제거했습니다.

승리는 전장에서 결정되는 것이 아니라,

전장에 나가기 전 지도를 보며 보낸 고독한 계획의 시간에서 이미 판가름 나 있었습니다.

우리가 마주한 거대한 목표 앞에서 '불가능'이라는 단어가 떠오른다면, 

그것은 운이 없어서가 아니라 우리의 계획이 아직 충분히 날카롭지 못하기 때문일지도 모릅니다. 

나폴레옹의 승리는 직관이 아닌 수치에서 나왔습니다. 오

 

늘 우리에게 필요한 것은 막연한 의지가 아니라, 

단 1분도 헛되이 보내지 않겠다는 치밀한 시간의 재설계입니다.

 

 

▼ 일기숲 매일 10분더 공부 기출 시험지 무료나눔 ▼

 

국영한국사day13_일기숲_공시생을지키는수호고양이_한낮의잎사귀.pdf

2.15MB

 

 

[Day 13] 일기숲 10분더 공부 50일 챌린지 자료 활용 3단계

1.자료 다운로드: 스크롤을 아래로 내려
링크에서 국어, 영어, 한국사 PDF 자료를 받으세요. 

2. 문제를 푼 뒤 나의 약점, 강점, 3초 풀이법을 스스로 기록해 보십시오.

3. 블로그에 첨부된 상세 풀이와 대조하며 나의 논리 구조를 점검하십시오.

작은 분량이지만 매일의 능동적인 학습은 장기기억을 만드는 가장 확실한 길입니다. 
혹시 틀린 내용이 있다면 제보 부탁드리며,
일기숲의 지속적인 성장을 위해 많은 응원 바랍니다.

 

 

 

 

[Day 13] 국어·영어·한국사 핵심 기출 해설

오늘의 시험지는 인사혁신처와 국회사무처 등의 공신력 있는 기관의 기출문제를 바탕으로 구성되었습니다.

 

1.국어

 

독해 내용 추론 긍정 발문 (옳은 것 찾기)

난이도: 하(下) ~ 중하(中下)

(지문 속에 답이 아주 명확하게 노출되어 있음)

권장 풀이 시간: 40초 ~ 60초 컷

(지문이 길어 보이지만, 선지의 키워드만 찾으면 1분 안에 끝내야 하는 문제임)

 

문제풀이 시뮬레이션:

1단계 (선지 스캔): 선지에서 핵심 단어를 뽑습니다.

(신생아-공감, 아기-의식적, 쥐-동족 괴로움, 원숭이 vs 쥐 비교, 아기-사람 소리 vs 다른 생명체)

2단계 (지문 매칭): 뽑은 단어가 있는 문장으로 바로 점프합니다.

3단계 (결정적 힌트 발견): 비교 문구(A가 B보다 ~하다)가 나오면 정답 확률 90%입니다.

 

선지,지문 내 힌트 문장 (근거),판단 결과

①,세상에 발을 들인 첫 순간부터 우리는 다른 사람들과 공감한다.,X (못한다 했으므로 틀림)

②,...거울을 본 적이 없기에... 본능적으로 아는 것이 틀림없다.,X (의식적이 아니라 본능적임)

③,쥐는... 수조에 갇힌 쥐를 풀어주기 위해 막대를 누른다.,X (공감하여 도와주는 행동임)

④,원숭이와 쥐의 사례가 나열될 뿐, 둘 중 누가 더 크다는 비교는 없음.,X (지문에 없는 내용)

⑤ (정답),침팬지의 울음을 들을 때는 그만큼(다른 아기 소리만큼) 울지 않는다.,O (사람 소리에 더 잘 반응함)

 

 

2.영어

 

 

18번 문항 정밀 분석

유형: 글의 순서 파악

난이도: 하 | 권장 시간: 50초 ~ 1분

어려운 구문 없이 상황 묘사로만 이루어져 있어 점수를 반드시 확보해야 합니다.

박스 안의 지문(제시문)을 가장 먼저 읽고

이야기의 시작점을 잡아야 이후 동작을 연결할 수 있습니다.

동작의 인과관계 파악하여

특정 도구가 등장하거나 현상이 심화되는 과정을 추적하십시오.

 

공략 순서:

제시문(불 피우기, 그릴 설치) → (C) 프라이팬을 그릴 위에 올리기 → (A) 거품이 나기 시작함 → (B) 거품이 더 빨리 나고 불에서 내림.

 

[Strategy] 푸는 법 

 

제시문 끝: "stuck a wire grill(그릴을 고정했다)"로 끝납니다.

그럼 다음 동작은 그릴 위에 무언가를 올리는 것이 자연스럽습니다.

 

(C)의 시작:

"Nick put the frying pan on the grill(프라이팬을 그릴 위에 올렸다)"

이 제시문과 가장 먼저 연결됩니다.

 

(A)와 (B)의 관계:

(A)에서 "began to bubble(거품이 나기 시작했다)"고 했고,

(B)에서 "bubbles were coming faster now(거품이 이제 더 빨리 났다)"고 했습니다.

시작(A)이 심화(B)보다 앞서야 하므로 순서는 (C)-(A)-(B)가 됩니다.

 

[Core] 핵심 문장

 

"Nick put the frying pan on the grill over the flames."

(닉은 불길 위 그릴에 프라이팬을 올렸다. - 동작의 시작점)

 

"They began to bubble... The little bubbles were coming faster now."

(거품이 일기 시작했다... 이제 거품이 더 빠르게 올라왔다. - 현상의 진행 단계)

 

지문 및 선지 해석 (병렬 번역)

[제시문] Nick started a fire with some chunks of pine he got with the ax from a stump. Over the fire he stuck a wire grill, pushing the four legs down into the ground with his boot. (닉은 그루터기에서 도끼로 찍어낸 소나무 덩어리들로 불을 지폈다. 그는 장화로 네 개의 다리를 땅속으로 밀어 넣으며 불 위에 철제 그릴을 고정했다.)

 

(C) Nick put the frying pan on the grill over the flames. He was hungrier. The beans and spaghetti warmed. He stirred them and mixed them together. (닉은 불길 위 그릴에 프라이팬을 올렸다. 그는 더 배가 고파졌다. 콩과 스파게티가 따뜻해졌다. 그는 그것들을 젓고 함께 섞었다.)

 

(A) They began to bubble, making little bubbles that rose with difficulty to the surface. There was a good smell. Nick got out a bottle of tomato ketchup and cut four slices of bread. (그것들은 거품이 일기 시작했고, 표면으로 어렵게 솟아오르는 작은 거품들을 만들었다. 좋은 냄새가 났다. 닉은 토마토 케첩 한 병을 꺼내 빵 네 조각을 잘랐다.)

 

(B) The little bubbles were coming faster now. Nick sat down beside the fire and lifted the frying pan off. (작은 거품들이 이제 더 빠르게 올라왔다. 닉은 불옆에 앉아 프라이팬을 들어 올렸다.)

 

문장 해부 및 문법 분석

1. "Nick started a fire with some chunks of pine he got with the ax from a stump."

 

구조 분해: [Nick (S)] + [started (V)] + [a fire (O)] + [with some chunks of pine (M)] + [(which) he got... (M)]

품사: Nick(명사-주어), started(동사-과거형), fire(명사-목적어), chunks(명사-덩어리들), stump(명사-그루터기)

문법 공식: 명사 + [주어 + 동사]: 'pine'과 'he' 사이에 목적격 관계대명사(which/that)가 생략된 구조입니다. 닉이 얻은 소나무 덩어리라는 의미로 앞의 명사를 수식합니다.

 

2. "Nick put the frying pan on the grill over the flames."

 

형식: S(Nick) + V(put) + O(the frying pan) + M(on the grill) + M(over the flames)

품사: put(타동사), frying pan(동명사+명사-목적어), flames(명사-불길)

문법 공식: put + A + on + B: 'A를 B 위에 놓다'라는 전형적인 3형식 문장입니다. 동작의 순서를 나타낼 때 가장 명확한 단서를 제공합니다.

 

3. "They began to bubble, making little bubbles that rose with difficulty to the surface."

 

형식: S(They) + V(began) + O(to bubble) + [, making... (M)]

품사: bubble(동사-거품이 일다), making(현재분사), rose(동사-rise의 과거), difficulty(명사-어려움)

문법 공식: S + V + O, V-ing(분사구문): 앞 문장이 끝난 후 부대사항이나 결과를 나타내는 분사구문입니다. '거품이 일기 시작해서 ~한 거품을 만들었다'로 해석합니다.

 

 

 

 

3. 한국사

 

 

 

 

14번 문항은 조선 말기에서 일제로 넘어가는 과도기인 대한제국 시기(1905년)에 단행된
메가타의 화폐 정리 사업을 다루고 있습니다.



1. 제1차 한일협약(1904)으로 부임한 재정 고문 메가타 다네타로가 실시한
화폐 정리 사업의 내용과 그 경제적 결과를 파악하고 있는지 묻는 문제입니다.

2. 시대 맥락 및 앞뒤 흐름
이전 상황: 국내에 상평통보와 백동화가 혼용되어 유통되면서 물가가 불안정하고 일본 상인들의 활동에 제약이 있었습니다.
해당 사건(1905): 일본은 한국의 화폐를 일본의 제일은행권으로 교체하는 사업을 단행합니다.
이후 상황: 국내 자본이 몰락하고 일본의 금융 지배력이 확고해졌으며, 이에 저항하여 1907년에 국채보상운동이 일어나는 계기가 됩니다.

3. 사료 분석 (자료 해석)
핵심 키워드: "구(舊) 백동화의 품질... 새로운 화폐로 교환한다", "금 2전 5리의 비율".
내용: 백동화의 상태에 따라 갑·을·병종으로 나누어 차등 교환하거나 매수하지 않고 절단(파기)했습니다.
이 과정에서 한국 상인들이 보유한 화폐 가치가 폭락했습니다.

4. 선지 분석 
① 보안회:
1904년 일본의 황무지 개간권 요구를 저지한 단체입니다. 화폐 정리 사업과는 무관합니다.
② 일본 화폐 유통:
일본 화폐는 이미 개항 직후(1876, 조일수호조규 부록)부터 거류지 중심으로 유통되었습니다.
'처음으로'라는 표현이 틀렸습니다.
③ 제일은행권의 법정 통화화 (정답):
사업 결과 일본의 사립 은행인 제일은행에서 발행한 화폐가
우리나라의 공식 화폐(법정 통화)가 되어 경제권이 일본에 완전히 장악되었습니다.
④ 동양척식주식회사:
1908년에 설립되어 토지를 수탈한 기구입니다.
화폐 사업과는 결이 다릅니다.

 

https://contents.history.go.kr/mobile/tg/view.do?levelId=tg_004_0910
우리역사넷

우리역사넷

 

-한국사 추가 공부-

1. 개항기: 강화도 조약에서 국권 피탈까지 (1876~1910)

 조선의 문이 열리고, 일본의 침략이 거세지며 나라를 잃어가는 과정입니다.

 

강화도 조약(1876) → 임오군란(1882) → 갑신정변(1884) → 동학 농민 운동 & 갑오개혁(1894) → 아관파천(1896) → 대한제국 선포(1897) → 화폐 정리 사업(1905) → 을사늑약(1905) → 경술국치(1910)

 

 

개항과 갈등 (187080년대): 강화도 조약(1876)으로 문을 열고, 구식 군인의 차별에 반대한 임오군란(1882), 급진 개화파의 갑신정변(1884)이 일어납니다.

격동의 1894년: 안으로는 동학 농민 운동이, 밖으로는 청일 전쟁이 일어납니다. 이 과정에서 근대적 개혁인 갑오개혁이 추진됩니다.

대한제국과 국권 침탈 (18971910): 고종이 아관파천 후 복귀하여 대한제국을 선포하고 광무개혁을 추진합니다. 하지만 러일 전쟁(1904) 승리 후 일제는 을사늑약(1905)으로 외교권을 뺏고, 결국 경술국치(1910)로 국권을 강탈합니다.

 

 

 

2. 일제 강점기: 저항과 투쟁의 시대 (1910~1945)

 

일제의 통치 방식 변화에 따라 우리의 독립운동 전략도 변화합니다.

 

① 1910년대: 무단 통치기 (칼 찬 순사) 비밀 결사

 

토지 조사 사업 & 헌병 경찰제 → 독립 의군부 & 광복회(국내 비밀 결사) → 3·1 운동(1919) → 대한민국 임시정부 수립(1919, 상하이)

 

일제의 압제: 헌병 경찰제, 토지 조사 사업으로 경제적 수탈을 시작합니다.

저항: 3·1 운동(1919)이 전국적으로 폭발하며 독립운동의 분수령이 됩니다.

결과: 3·1 운동의 결실로 대한민국 임시정부(1919, 상하이)가 수립됩니다.

 

 

② 1920년대: 문화 통치기 (기만적 유화 정책) 실력 양성·무장 투쟁

산미 증식 계획 & 보통 경찰제 → 실력 양성 운동(물산 장려·민립 대학) → 무장 독립 전쟁(봉오동·청산리 전투) → 6·10 만세 운동(1926) → 신간회 창립(1927)

 

일제의 정책: 보통 경찰제(기만), 산미 증식 계획(쌀 수탈).

저항: 실력 양성 운동(물산장려, 민립대학설립)과 무장 독립 투쟁(봉오동·청산리 전투)이 활발했습니다.

통합: 좌우 합작 단체인 신간회(1927)가 결성되어 독립운동의 힘을 모읍니다.

 

 

③ 1930년대 이후: 민족 말살 통치기 (전쟁 미치광이) 건국 준비

 

병참 기지화 정책 & 국가 총동원법 → 한인애국단 의거(1932, 윤봉길 등) → 임시정부 이동기 → 한국광복군 창설(1940, 충칭) → 건국강령 발표(1941) → 광복(1945.8.15)

 

일제의 광기: 내선일체, 황국신민화(신사참배, 창씨개명), 국가총동원법(인적·물적 수위 최악).

저항: 한인애국단(윤봉길 의거, 1932)을 기점으로 임시정부가 이동을 시작하고, 1940년 충칭에 정착하여 한국광복군을 창설합니다.

준비: 조소앙의 삼균주의를 바탕으로 대한민국 건국강령(1941)을 선포하며 국가 건설을 구상합니다.

 

 

 

3. 해방과 현대사 (1945~)

 

광복의 기쁨도 잠시, 이념의 대립과 전쟁의 비극이 이어집니다.

모스크바 3국 외상 회의(1945.12) → 남북 협상(1948) → 5·10 총선거(1948) → 대한민국 정부 수립(1948.8.15) → 6·25 전쟁(1950)

 

광복 (1945.8.15): 일본의 패망으로 빛을 되찾았으나, 미·소의 분할 점령이 시작됩니다.

정부 수립 (1948): 남한 단독 총선거를 통해 대한민국 정부가 수립됩니다.

비극과 시련: 6·25 전쟁(1950)으로 민족의 비극을 겪지만, 이후 전후 복구와 민주화 운동(4·19, 5·18, 6월 민주 항쟁)을 통해 오늘날의 대한민국에 이릅니다.

 

 

 

[한국사 3초 푸는 법] 시대 구분 공식

 

시험장에서는 다음 단어만 보고 시대를 판별하세요!

 

1. "조사(사업), 태형" → 1910년대 (무단 통치)

2. "산미 증식, 치안유지법" → 1920년대 (문화 통치)

3. "병참 기지, 공출, 징용" → 1930년대 이후 (민족 말살)

4. "건국강령, 삼균주의, 충칭" → 1940년대 초 (해방 직전)

 

 

 

 

 

 

10분더 공부를 통해 당신이 얻을수 있는것.

 

• 메타인지 힘 기르기

: 내가 무엇을 알고 무엇을 모르는지 정확히 파악해야 공부의 구멍을 메울 수 있습니다.

매일 공부루틴에  틈새 10분만 더 투자하여 문제를 통해 약점을 파악해보세요.

• 뇌 예열 하기 

:오전 시간 딱 10분 투자하여,

기출을 '해부'하는 습관은 하루 전체 공부의 몰입도를 결정짓는 원동력이 될것입니다.

 

• 장기기억 전환

: 눈으로만 읽지 말고

손으로 직접 풀고 교재, 해설과 대조하며 교정해 보세요.

사고의 과정을 교정할 때 지식은 비로소 장기기억이 됩니다.

 

 

 

일기숲 독학공시생을 위한 학습 자료 
어떤 기기에서 쓸수있나요?

아날로그 학습시

PDF 또는 JPG 파일을 출력(Print)하여 실제 시험지처럼 종이 위에 펜으로 풀며 실전 감각을 익히셔도 좋습니다.
디지털 학습시

PC, 태블릿, 핸드폰 등 기기 제한 없이 언제 어디서든 열람이 가능합니다.
노트 앱 호환

아이패드 굿노트(GoodNotes), 갤럭시탭 삼성노트(Samsung Notes) 등 평소 사용하시는 필기 앱으로 불러와 직접 오답을 정리하고 나만의 분석 노트를 만들기에도 최적화되어 있습니다.

 

 

일기숲 에는 어떤 자료들이 있나요?

• PDF 학습 자료: 기출 분석부터 핵심 요약까지, 수험생의 눈높이에서 정리한 실전형 자료입니다.
• PDF 학습 서식: 효율적인 오답 정리와 시간 관리를 돕는 굿노트용 다이어리 및 플래너 서식입니다.
• PNG 이미지/스티커: 공부 기록(카공, 인강 등)을 더욱 풍성하게 만들어줄 귀여운 수호고양이 캐릭터 스티커입니다.

이 자료들이 여러분의 책상 위에서 작은 지렛대가 되어,

합격이라는 무거운 목표를 들어 올리는 데 도움이 되길 진심으로 바랍니다.

 

일기숲 오픈채팅방 무료 스터디룸

일기숲 채팅방으로 들어오세요.

(평일 오전 오늘의 공부를 공유합니다)

공부습관 만들어가실분 환영합니다.

https://open.kakao.com/o/gmwbVJAh

26 9급공무원 10분 공부 스터디룸(대화x)

 

⚠️ 필독: 주의사항 및 운영 원칙 알려드립니다.

일기숲의 독학자를 위한 50일 챌린지는 여러분의 합격을 돕는 보조 도구일 뿐,
공부의 주인공은 여러분 자신입니다. 시작 전 아래 내용을 반드시 확인해 주세요.

1. 저작권 및 출처 안내
기출 출처: 본 자료는 인사혁신처, 국회사무처, 서울특별시 인재개발원 등 공신력 있는 기관의 공개 기출문제를 바탕으로 합니다.
2차 저작권: 문제에 대한 오답 설명, 요약 노트, PDF 서식 등 일기숲에서 제작한 모든 가공물은 '일기숲'에 저작권이 있습니다.
 무단 복제 및 상업적 배포를 엄격히 금합니다.

2. 더블체크 및 피드백 권고 (매우 중요)
일기숲 블로그의 해설은 개인적인 공부 여정을 기록한 것입니다.
따라서 내용에 오류가 있을 수 있음을 인정합니다.
여러분의 공부를 위해 반드시 공식 기본서와 대조하여 더블체크를 하시기 바랍니다.
혹시 틀린 부분을 발견하신다면, 주저하지 말고 댓글로 남겨주세요.
여러분의 피드백이 더 정확한 자료를 만드는 밑거름이 됩니다.

3. 자율 학습의 3대 원칙 알려드립니다.
스스로 공부하라: 자료를 단순히 읽는 것은 공부가 아닙니다. 
직접 풀고 고민하는 시간만이 진짜 실력이 됩니다.
시간을 정해두고 하라: 매일 아침 혹은 본인이 정한 특정 시간을 사수하세요. 
불규칙한 공부는 뇌의 효율을 떨어뜨립니다.
기록을 남겨라: 내가 오늘 무엇을 배웠고 무엇을 틀렸는지 반드시 기록하세요.
기록이 쌓일 때 비로소 불안감이 확신으로 바뀝니다.

 

 

아래 링크를 통해 기록에 필요한 pdf 자료를 free 다운로드하실 수 있으며,

일기숲 스마트스토어도 많은 활용과 응원 부탁드립니다.

여러분의 정진을 위해 내일 다시 정갈한 글로 찾아뵙겠습니다.

 학습 자료 및 관련 링크

📖 일기숲의 독학 공시생을 위한 50일 챌린지 궁금하시다면? (소개글)
https://leaf-inthe-midday.blogspot.com/2025/12/10-9-50.html

[소개] 독학 공시생을 위한 매일 10분 기출 분석 9급 공무원 국어, 영어, 한국사 50일 챌린지

 

🛍️ 체계적인 분석 PDF 구매하기 (일기숲 스마트스토어)

https://smartstore.naver.com/diaryforest

일기숲 : 네이버 스마트스토어

일기숲 이전글 보러가기 & PDF 노트 무료나눔 & png 이미지 무료나눔

 https://blog.naver.com/dalbeatplanet/224038963917

 

PDF나눔 공부일지 by 일기숲

https://daymaru09.tistory.com/210

스티커나눔,몽글몽글귀여운표정,png잘라쓰는스티커, diaryforest,일기숲

https://daymaru09.tistory.com/213

png 손그림 일러스트 스티커, 질감, 붓느낌, 무료나눔, 일기숲diary4rest

https://daymaru09.tistory.com/117

[굿노트무료서식] 저작권없는 하프줄노트 세가지 버전 pdf 무료공유

https://daymaru09.tistory.com/119

[무료굿노트속지] 베이직 리갈노트 3가지색상 줄노트버전

https://daymaru09.tistory.com/127

[무료나눔] 코넬노트 굿노트무료서식 세가지버전 pdf 파일 나눠요~

 

 

 

 

감사합니다. 지금까지 일기숲 작가 한낮의잎사귀 였습니다.